优化小学科学教学方式,提高课堂教学效率

• 作者: 王业红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学科学教学 教学方式 课堂效率
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学科学在小学教育中是一门重要的学科,是启蒙小学生科学意识的基础学科,小学科学教学和科学、技术、社会有着紧密的联系,具有很强的创造性、操作性、实践性以及社会性.小学生对于小学科学的学习,有助于从小就培养学生的科学素养,有助于启迪学生的思维,有助于提升学生的综合能力和素质.首先简要分析了小学科学教学的概况,其次分析了目前我国小学科学教学方式存在的问题,并且针对这些问题提出了一些相应的建议,希望这些建议的提出能够改善目前小学科学教学模式中存在的问题,逐渐提升小学科学课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王业红	江西省景德镇市昌江区丽阳镇中心学校	4	1	1.0	1.0