人文教育视角下高职体育社团对校园体育文化传播的影响研究

• 作者: 李勇
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 人文教育视角 高职体育社团 校园体育文化传播 影响
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 高职体育
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 3824字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.10.064

摘要

高等职业教育中的体育社团是对校园体育教学的补充,它能够不断丰富高职学生的课外生活,同时也是体育文化进行传播的有利载体.而教育的本质就是具有人文性,人文教育是高职教育的根基.但是当前高职教育中基本忽视了人文教育的发展,更加功利性.本文基于人文教育视角,对高职体育社团进行了概述,提出了人文教育视角下高职体育社团对校园体育文化传播的影响和对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李勇	亳州职业技术学院基础教学部	2	1	1.0	1.0