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摘要:
我国大学英语的教学目标是着重培养学生对英语的综合运用能力,特别是英语听说能力的培养,同时增强学生对英语学习方法的掌握,从而全面提升学生英语的综合文化素养.因此,构建"以学生为中心"的大学英语课堂教学模式是实现上述教学目标的关键所在.该课堂教学模式在很大程度上注重了学生的主体学习意识,激发了学生对英语学习的兴趣,加强了学生对于课堂的参与度,进而达到培养学生综合运用英语语言能力,发展其潜能和创造力的教育目的.
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文献信息
篇名 "以学生为中心"的大学英语课堂教学模式探析
来源期刊 各界 学科
关键词 大学英语 课堂教学 以学生为中心
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 113-114,118
页数 3页 分类号
字数 4030字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3906.2018.12.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳 陕西科技大学外国语与传播学院 20 52 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
课堂教学
以学生为中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
各界
半月刊
1007-3906
61-1302/D
西安市雁塔区二环南路东段388号省政协《各界》杂志社
chi
出版文献量(篇)
11018
总下载数(次)
37
总被引数(次)
833
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