应用化学专业人才培养模式的实践与探索

• 作者: 冯剑 刘学立 张伟钢 荆祥海 葛军 葛秀涛
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养模式 产教研 应用化学专业 新工科
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 135-137
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4961字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.07.055

摘要

人才培养模式是实现人才培养目标和培养规格的关键.滁州学院应用化学专业在人才培养模式方面进行了不断的实践,最终形成了"校企政协同、产教研融合"的人才培养模式,并能初步满足地方经济社会需求.本专业所采取的方式对其他专业也有一定的借鉴作用."新工科"给应用化学专业建设带来了新挑战,需要开展"新工科"研究,落实办学定位,紧跟企业需求,加快应用化学专业的转型发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛秀涛	滁州学院材料与化学工程学院	79	245	8.0	9.0
2	冯剑	滁州学院材料与化学工程学院	27	84	6.0	7.0
3	张伟钢	滁州学院材料与化学工程学院	40	107	6.0	8.0
4	荆祥海	滁州学院材料与化学工程学院	5	2	1.0	1.0
5	刘学立	滁州学院材料与化学工程学院	4	2	1.0	1.0
6	葛军		1	2	1.0	1.0