新课改下高中历史教学中学生问题意识的培养

• 作者: 唐安林
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中历史 课程教学 问题意识
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 0153-0153
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着新课程教学改革工作不断深入推进,目前的高中历史课程教学需要加强对学生的能力引导。其中针对学生的问题意识培养, 需要教师改进以往课程教学模式,合理利用课程教学方法,当课堂上学生的主体意识逐步提升,高中历史课程教学目标也能顺利达成,促 进学生的长远进步发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐安林		3	1	1.0	1.0