探究项目教学法在高校舞蹈创编教学中的应用

• 作者: 王晓静
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 项目教学法 高校舞蹈 创编教学 实施应用
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: J70-05
• 字数: 3055字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.13.070

摘要

项目教学法,作为素质教育背景下一种全新的教学模式,具体指结合课程内容设置实践任务,引导学生自主探究,并完成相关课程任务,从而实现知识、技能的内化和吸收.相较于传统教学法,项目教学法所呈现的教学效果十分显著,对实现教学改革具有深远意义.鉴于此,笔者主要围绕教师如何在舞蹈创编教学中利用项目教学法进行有效分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓静		6	2	1.0	1.0