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摘要:
体能,指的是身体素质,通常包括力量、速度、灵敏、耐力、柔韧度、心肺功能、爆发力、身体协调、身体平衡等指标。强国必先强种,强种必先强身。强身即强体能。体能的提升,不仅可以促进幼儿体质的增强、运动能力的提升,而且影响着幼儿个体应对自然环境变化的适应能力、注意力、勇敢坚毅的性情、团结互助的品质等。为此,国家印发了《“健康中国2030”规划纲要》,公民体能发展成为国家顶层战略。体能奠基在幼时,幼儿体能发展在国家体能顶层战略中有着非常重要的意义。以动作发展为例,许多成年人运动能力薄弱的原因在于在基础动作发展时期未能打好基础,而幼儿期是动作技能学习的最佳时期。
内容分析
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文献信息
篇名 幼儿体能发展的现状与改进建议
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 体能发展 幼儿体质 现状 动作技能学习 身体素质 运动能力 动作发展 心肺功能
年,卷(期) fjjy_2018,(51) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G613.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林媛媛 23 1 1.0 1.0
2 张玉敏 福建师范大学教育学院 16 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
体能发展
幼儿体质
现状
动作技能学习
身体素质
运动能力
动作发展
心肺功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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