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摘要:
美术教学是学前教育专业中的重要组成部分,加强这方面的探究,有助于提高学前教育专业的教学质量,对于儿童的全面发展相当有利.该文探究我国高校学前教育专业开展美术教学的意义、教学策略与实践,希望为今后的研究提供一定参考.
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学前教育
美术教育
解决措施
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中职学前教育专业
美术教学
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高校学前教育专业美术教学策略研究与实践
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 高校学前教育 美术教学 教学策略
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 134
页数 1页 分类号
字数 1827字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2018.21.084
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王贺 吉林师范大学博达学院 19 14 2.0 3.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校学前教育
美术教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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