高职包装设计课程案例教学法的运用探讨

• 作者: 冯喆
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 包装设计 案例教学法
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 文化与探索
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1965字
• 语种: 中文

摘要

案例教学法就是在课堂教学中引入相关案例进行讨论、 分析、 总结,从而加强学习成果的方法.高职包装设计课程教学有必要充分运用案例教学法,让学生提升直观认知、 加深学习印象、 印证学习内容、 内化操作能力,强化他们的分析辨识能力、 解决问题能力、 独立思考能力、 自主学习能力和创新能力.本文专门探讨案例教学法在高职包装设计课程中的运用,为教学的优化提供一些思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯喆		20	8	2.0	2.0