谈如何提高高中物理教学有效性

• 作者: 陈伍栋
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2368字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.05.144

摘要

在高中阶段,物理学科对于很多学生来讲,都是比较困难的学科,然而学校规范的学习时间是有限的,在这么短的时间内要完成这么重的教学任务,教师就要充分发挥自己的能力,使学生又快又好地掌握物理知识并加以运用,提高课堂的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伍栋		1	0	0.0	0.0