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摘要:
如何在与本科教学的对比中求得生存,形成自身的特色,是摆在高职院校面前的难题和困境.从能力上讲,建筑相关专业学生要获得建筑设计能力、 技术方案的编制能力、 项目质量管理能力、 材料的组织能力、 专业的应用能力、 团队的协作能力、 沟通协调能力、 创新能力等.从项目项目出发,可以将整个建筑设计课程的知识点连接起来和整个学生能力培养过程联动起来.
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文献信息
篇名 高职建筑设计专业课程群的建设
来源期刊 西部皮革 学科 教育
关键词 建筑设计 建筑专业 课程建设 高职院校
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 144,149
页数 2页 分类号 G420
字数 2829字 语种 中文
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1 林向武 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑设计
建筑专业
课程建设
高职院校
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
出版文献量(篇)
19571
总下载数(次)
87
总被引数(次)
12871
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