体育专业学生语言逻辑能力培养探析

• 作者: 王雅静
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 语言 逻辑 体育专业学生
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2584字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.04.009

摘要

传统的体育教学中重视体育技术的学习,并使学生取得良好的技术成绩,而学生在体育理论的宣讲中缺乏逻辑性,因此本文以普通高校体育教学为基点,采用文献资料法、逻辑分析法、访谈法等,探讨体育专业学生的语言逻辑能力的重要性,指出体育教学中学生的语言逻辑能力现状,以及如何培养学生的语言逻辑能力,以此为更好地培养体育人才提供可参考的建议.