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语文集体备课效果的实践探究
语文集体备课效果的实践探究
作者:
韩正文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文学科
集体备课
活动效果
有效实践
摘要:
集体备课作为提高教师业务水平、助推课堂教学效果、提升学校教育教学质量的重要手段,近年来在各中小学校备受欢迎.但在集体备课活动中还存在着权责不清、方式不明、研究不深、执行乏力,特别是备课的实效性不强等问题.本文试以沛县中学语文备课组在集体备课上的一些问题,浅谈提升集体备课效果的策略.
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篇名
语文集体备课效果的实践探究
来源期刊
新智慧
学科
关键词
语文学科
集体备课
活动效果
有效实践
年,卷(期)
2018,(33)
所属期刊栏目
教学经纬
研究方向
页码范围
69
页数
1页
分类号
字数
1889字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-3717.2018.33.068
五维指标
作者信息
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韩正文
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节点文献
语文学科
集体备课
活动效果
有效实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
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总被引数(次)
844
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