浅谈高中音乐教育中学生审美能力的培养

• 作者: 刘莹
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 审美因素 实践活动 沟通桥梁
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 246
• 页数: 1页
• 字数: 2339字
• 语种: 中文

摘要

音乐课程是高中阶段一门重要的课程,可有效提高学生的审美能力,促进学生的全面发展.虽然新课标的实施,在一定程度上提高了人们对音乐课程的重视.但受传统应试教育的影响,使得部分院校仍忽视音乐教学,无法对学生的审美能力进行有效的培养.不仅无法促进音乐教学的发展与进步,还无法促进学生的全面发展.因此应提高对音乐教学的重视,制定相应的措施切实培养学生的审美能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莹		98	174	7.0	9.0