"双创"背景下高职 《国际金融》课程教学方法探讨

• 作者: 张晋 牛大山 黄春霞
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 国际金融 双创 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 文化与探索
• 页码范围: 150,153
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3545字
• 语种: 中文

摘要

《国际金融》 作为高职院校国际经济与贸易、 金融等专业的专业基础课,是一门集理论性和实践性并重的课程,这就要求学生们既要有一定的理论基础,也要有一定的国际金融业务实操能力.特别是在"双创"背景下,这就要求任课教师在授课过程中应用多种教学方法,加强师生之间的联系,调动学生的积极性,尽可能的进行自主学习,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄春霞	沧州职业技术学院经贸管理系	24	44	4.0	6.0
2	牛大山	沧州职业技术学院经贸管理系	53	26	2.0	4.0
3	张晋	沧州职业技术学院经贸管理系	12	3	1.0	1.0