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拉近与舞台的距离——以本科排练课教学为例
拉近与舞台的距离——以本科排练课教学为例
作者:
吴蝶
原文服务方:
当代旅游
舞台表演
课堂教学
排练课
摘要:
课堂与舞台存在着密不可分而相对独立的密切关系,课堂的作用不仅仅是为达到好的训练效果,更重要的是需要实现舞台化的直接现实性.作为本科的舞蹈学生,他们与舞台的距离越来越近,甚至在学习期间就需要走向舞台,如何拉近课堂与舞台的距离?我想需要教师们从课堂出发,实用至舞台.本文通过将舞蹈课堂与舞台进行分析,从中探寻出适用的方式建议,从而更好的实用于教学与表演!
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篇名
拉近与舞台的距离——以本科排练课教学为例
来源期刊
当代旅游
学科
关键词
舞台表演
课堂教学
排练课
年,卷(期)
2018,(24)
所属期刊栏目
旅游与文化
研究方向
页码范围
86
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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吴蝶
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舞台表演
课堂教学
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代旅游
主办单位:
黑龙江省创联文化传媒有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-7740
CN:
23-1508/G
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2017-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
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总被引数(次)
234
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