重视引导,微处入手——微课在高中信息技术教学中的有效应用研究

• 作者: 徐剑锋
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课 高中学习 信息技术 有效应用
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 0142-0142
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

碎片化在这个信息爆炸的社会越来越常见,随着微课的普及程度未来越大,微课的内容也不断的充实。笔者认为作为高中信息 技术教师更应该加强微课的普及,让学生从紧张的课业学习中,利用生活中的碎片化时间就能够学习到高中信息技术。

作者信息

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1	徐剑锋		1	0	0.0	0.0