中学数学教学中创造性思维的培养

• 作者: 王门锌
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 课堂教学 创造性思维培养
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 166-166
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学教学的重点在于锻炼学生的思维能力。高中数学的学习不仅仅是教会学生学习数学知识，还要发展学生的创造性思维。怎样发展学生的创造性思维，关键需要具有一个开放性的教学环境、民主和谐的师生关系、轻松愉快的教学氛围。高中阶段正是学生的思维能力高度发展的阶段，正是培养学生创造性思维能力的好时机。本文从立足于高中数学课堂，找到有效的教学策略，目的是培养高中生的创造性思维能力。

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1	王门锌		1	0	0.0	0.0