作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
中国汉字的发展至今已有上千年的历史,从发现最早刻在龟甲、兽骨上的甲骨文字、到后来出现的金文、大篆、小篆、隶书、楷书、行书、草书,汉字随着中华文化浩浩洪流的发展,演变为现代人使用的现代汉字(简体字),汉字在中华历史文化传承、文明信息传递、人文交流等方面发挥了举足轻重的作用.小学生规范文字的书写,也正是传承中华文化的体现.规范书写中国汉字不仅代表着文化的传承,也是与人交流的一种途径.文字是一种信息符号,规范文字的书写是一种态度,一种对于文化的认同,一种能力的体现.
推荐文章
提高小学生规范汉字书写水平的策略与研究
小学生
汉字书写水平
策略
有效提高小学生汉字书写能力的探讨
小学语文
汉字书写
能力探讨
小学汉字书写规范教学策略研究
小学教育
汉字书写
规范教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高小学生规范文字书写水平的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 文字书写 策略
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马晓霞 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
文字书写
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导