小学英语课堂互动教学模式研究

• 作者: 王丹
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学英语 互动式教学 研究
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 字数: 1892字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.09.207

摘要

随着社会文明的进步,对外开放的进一步深入,我国敞开国门迎接世界各地的人们前来交流学习各个领域先进的经验,从而使我们的国家更加的繁荣昌盛.英语作为联合国的工作语言之一,在世界上多个国家使用广泛,甚至在许多的国际场合都需要使用英语作为沟通媒介.随着网络的普及,经济全球化的发展,世界变成一个地球村,英语的使用更加的广泛,为了顺应这样的国际化形势,从本世纪出开始,我国大部分地区从小学三年级起开设英语课程,除此之外,有的地区从幼儿园起就开设英语课程,更有甚者,一些家长为了不让孩子输在起跑线上,额外花钱送孩子到各种各样的英语培训班进行英语学习.下文就小学英语课堂的互动式教学模式来培养小学生学习英语的兴趣,打好英语的学习基础进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹		8	5	2.0	2.0