小学科学课堂合作探究教学的组织与实施

• 作者: 黄学龙
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 课堂教学 合作探究 组织
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 251-251
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

在当前的小学科学课堂教学中,教师们积极展开了合作探究教学,使学生既能在主动参与中提升动手能力,同时也促进其创新创造能力的提升。为此,本文针对重庆市万州区罗田中心小学在科学课堂中展开合作探究教学组织与实施进行相关探讨,希望可以为相关教育工作者提供有效的参考与借鉴。

作者信息

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1	黄学龙		4	0	0.0	0.0