作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中语文作为初中教学课程中的重要组成部分,而这其中,阅读教学与写作教学作为初中语文教学过程中教师需要对学生们进行教学的重要内容,二者之间是相辅相成的.教师指导初中学生进行阅读教学,对于学生们写作水平的提升有着极大的促进作用,而指导学生们进行写作教学,有利于帮助学生们提升自身的阅读能力.如果教师在开展教学期间将阅读教学与写作教学二者相结合,对于学生们初中语文综合能力的提升将会产生巨大的推动力.因此本文主要对初中语文阅读与写作教学中的问题,以及初中语文阅读与写作教学的有机结合进行了深入的分析,旨在全面提升初中语文阅读和写作教学的整体水平.
推荐文章
初中语文阅读与写作有机结合教学模式的研究
初中语文
阅读
写作
教学模式
有机结合
论初中语文阅读与写作教学的有机结合
初中语文
阅读教学
写作教学
有机结合
初中语文阅读与写作结合的有效措施探讨
初中语文
阅读教学
写作教学
结合
浅谈初中语文阅读与写作教学的有机结合
初中语文
写作教学
阅读教学
结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文阅读与写作教学的有机结合
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 初中语文 阅读教学 写作教学 有机结合
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1863字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.23.048
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (10)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读教学
写作教学
有机结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
总被引数(次)
2293
论文1v1指导