合作学习模式在职院无机化学教学中的应用初探

• 作者: 钟黎
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 职院 无机化学 应用初探
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 169-170,172
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.08.065

摘要

对于长沙环保职业技术学院的学子来说,化学是一门重要的专业基础课.化学也是理论与实践并重的学科,所以更需要学生的协同合作,才能互相进步.尤其对于职院学生来说,这种与人交流协作的技能显得更加重要.所谓合作学习型课堂,就是改往常以教师授课为主的课堂变成学生自主学习、合作探究的场所,让学生成为课堂的主角,充分发挥他们的自主能动性.在合作过程中不仅收获了化学知识,而且还会在无形之中促进学生综合能力的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟黎	湖南科技大学教育学院	3	5	1.0	2.0