思维导图在初中英语词汇教学中的应用分析

• 作者: 石光华
• 来源期刊: 各界
• 关键词: 思维导图 初中英语 词汇教学 应用建议
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 字数: 1657字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3906.2018.12.106

摘要

对于广大初中生群体来讲,学习英语课程的重点和难点始终在于词汇理解,而思维导图的沿用,则可以充分活跃学生的思维,进一步加快英语词汇教学的进度并提升教学质量.在此类背景下,笔者将针对思维导图在初中英语词汇教学中应用的现实意义,以及合理应用的建议等内容,进行有序地论证解析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石光华	江苏省徐州市邳州市铁富中心中学	2	0	0.0	0.0