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摘要:
《义务教育数学课程标准(2011年版)》在'实施建议'一章中指出:积极的开发和有效的利用各种课程资源,合理地应用现代信息技术,注重信息技术与课程内容的整合,能有效的改变教学方式,提高课堂教学的效益。有条件的地区,教学中要尽可能的使用计算器、计算机以及有关软件。本节课利用了动态数学软件Geo Gebra设计和开发了学习素材,让学生在一对一的数字化环境中通过做数学实验获得'圆面积公式'的知识技能,感悟数学的基本思想,引导学生在活动中经历数学的发生发展过程,积累数学活动经验。
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文献信息
篇名 圆面积公式的推导实验教学案例
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 圆面积 实验教学
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张明 4 3 1.0 1.0
2 周农学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
圆面积
实验教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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1773
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