探析小学语文阅读教学中开展群文阅读模式的策略

• 作者: 王治辉
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 政治法律
• 关键词: 小学语文 群文阅读 策略
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 分类号: D045
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

根据我国课程标准的要求,群文阅读模式正在大量地运用到小学语文课堂教学中,群文阅读不仅为教师与学生营造了良好的互动交流空间,它也对传统的语文阅读方式带来了一定的冲击作用,给枯燥乏味的语文课堂增添许多乐趣.群文阅读主要是通过针对具有争论性的话题,再通过合理的学习方式,把群文井然有序的展现在学生面前,在实际运用过程中,教师要根据具体的教学环节和教学问题来为学生渗透解决问题的办法,进而为提升学生的阅读能力做好铺垫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王治辉		1	2	1.0	1.0