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摘要:
通过职业院校学生的情况分析,教师的情况分析,结合高职生的培养目标,根据笔者十年班主任工作经验,总结出十条工作方法,从真心付出、制度为先、专业结合、引导学生、寻求帮助、利用舆论、谈话技巧、解决需求、提高兴趣等方面,做好班级管理及学生教育工作.对教师来说,班主任工作是一个任重而道远的事,在做的过程中,不断提高自身能力水平.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探析职业院校班主任工作的开展
来源期刊 青年时代 学科
关键词 职业院校 班主任 工作方法
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 203-204
页数 2页 分类号
字数 3061字 语种 中文
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1 彭昊 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
班主任
工作方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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