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摘要:
在推进素质教育的过程中,人们早就认识到美术教育在提高和完善人的素质方面具有重要作用.高中阶段的学生求知欲、想象力、创造力都更强.学生们想要更多的了解西方现代文化艺术,对于抽象艺术更是好奇,但又觉得抽象艺术难以理解.所以抽象艺术教学一直是高中美术教学的难点.就这一难点,我想谈谈我对于高中美术鉴赏课里抽象艺术教学的理解.
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文献信息
篇名 浅析高中美术鉴赏课里的抽象艺术教学
来源期刊 才智 学科
关键词 高中美术 抽象艺术教学
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 1654字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.22.009
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨雪 11 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
抽象艺术教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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