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摘要:
语文古诗词教学能培养学生的审美能力,陶冶学生的情操,提升学生的语文素养.教师要激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,让学生在诵读中感受诗词魅力,在画面中享受诗情画意,在鼓励中积极前行.
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文献信息
篇名 语文古诗词教学策略研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 小学语文 古诗词教学 学习兴趣 自主学习能力 语文素养
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1840字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.32.068
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郁忠华 8 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
古诗词教学
学习兴趣
自主学习能力
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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