将“错”纠错 提高数学学习能力

• 作者: 张振
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 错误 关注 归纳总结 学习能力
• 年，卷（期）: mszx_2018,（29）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

教师要引导学生正确面对错题,归纳总结错题,让学生在错题中领会知识,得到提升,养成良好的学习品质。直面错误,正视错题,将'错'纠错,让错成美。错题能够较为有效地培养和提高学生的能力,引导学生思考,积极探索,提高学生分析问题、解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张振		1	0	0.0	0.0