浅谈新教学手段在小学数学教学中的价值

• 作者: 乐华文
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 新教学手段 多媒体 探索 创新 价值
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 51,55
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1765字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.25.030

摘要

在新教育理念的引领下,新现代教学手段在教育教学过程中已经成为了教学新常态.《义务教育数学课程标准(2011年版)》特别指出:"现代多媒体技术要改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入现实的、 探索性的数学活动中去."教师必须正确认识新教学手段在小学数学教学中的价值取向,然后对教学内容进行恰当的筛选,真正实现新教学手段在小学数学教学中的应有价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乐华文		3	3	1.0	1.0