基于语块的初中英语以写促读教学策略

• 作者: 潘正选
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 语块 英语 以写促读
• 年，卷（期）: mszx_2018,（29）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

语块教学是初中英语教学中的一个重要策略。在语块教学思想中,英语语言不是由传统的语法和词汇组成的,而是由一个个预制的语块构成的。利用语块教学的方法可以使学生在进行语言输出时更加快速、方便和流利。近年来,语块教学成了一种被众多初中英语教师青睐的教学方法,许多教师进行了积极的教学实践,验证了语块在初中英语教学中的积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘正选		6	9	2.0	3.0