浅析高中思想政治课堂中教学设计的重要性 ——以《处理民族关系的原则:平等、 团结、 共同繁荣》 一课为例

• 作者: 陈若婷
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 高中思想政治 教学有效性
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 1549字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.25.049

摘要

教学设计体现教师的教学技能,是连接教师在教学过程中有效传授知识和创设趣味教学的中间纽带.教师必须以研究者的身份出发,利用优秀的教学设计使得学生在吸收知识养分时形成认知的意识,进而使学生体会收获成功的喜悦,促进教师完成自定的高效课堂的教学任务,激发学生对高中思想政治课程的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈若婷		3	0	0.0	0.0