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摘要:
班主任是班集体的直接教育者、管理者和组织者,同时也是学生身体和心理健康成长的引路人,是各个科目任课老师与学生、家长之间的纽带,是学校各项管理的落实者,还是沟通学校、家庭和社会的桥梁。因此,班主任能否把本职工作做好,会直接关系到学校的教育教学目标是否能够顺利地完成,不仅关系到本班学生的德、智体、美、劳等各方面能否得到全面地发展,而且还关系到班级中每一位学生的个性和特长的培养,还会影响到学校教育与家庭教育的配合效果。可以说班主任的工作是一项责任,这责任,既光荣又艰巨,充满挑战与乐趣。作为责任重大的班主任,应该抓住以下三个关键环节,做好班主任的工作。
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文献信息
篇名 谈谈如何做好班主任工作
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 文学
关键词 班主任 工作 教育者
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 255-256
页数 2页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
工作
教育者
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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