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摘要:
幼儿园户外体育活动是健康教育的重要组成部分,它不仅能促进幼儿身体健康发展,更能促进其认知的发展和个性的形成,为幼儿未来的全面发展提供有利条件.《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称"《指南》")的健康领域明确提出:幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时.因此,依据《指南》 精神,我们从巧妙利用场地、 科学投放器械、 挖掘本土资源和有效观察指导等方面保证幼儿园户外体育活动的开展.
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体育活动
乡土资源
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幼儿园
拓展性活动
户外体育活动
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用本土资源有效开展幼儿园户外体育活动的实践研究
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 户外体育活动 本土资源 有效指导
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G613.7
字数 2633字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.25.045
五维指标
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2006(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
户外体育活动
本土资源
有效指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导