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摘要:
音乐作为幼儿教育过程中不可或缺的元素,在调节幼儿不良情绪、丰富其感情世界以及引导其思维构建等方面起着十分重要的作用.因此,在幼儿教育受到社会各界关注的当下对音乐在幼儿教育中的应用进行分析是有必要的.本文阐述了音乐在幼儿教育中应用的重要性,分析了学前儿童的心理特点,重点探讨了音乐在幼儿教育中的具体应用,旨在为我国幼儿教育的发展和进步提供理论上的指导.
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文献信息
篇名 音乐在幼儿教育中的应用分析
来源期刊 赤子 学科
关键词 音乐 幼儿 教育 应用
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 222
页数 1页 分类号
字数 2182字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.10.207
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
幼儿
教育
应用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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