浅谈提高小学语文教学有效性的方法

• 作者: 谢新城
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 鼓励 语文阅读 实践与理论结合 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1740字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.25.019

摘要

小学语文是我国基础教育的重要组成部分,对学生知识的学习和人文素质的培养和提升有着重要而深远的影响.随着国家推行新课程改革,如何提高小学语文教学的有效性,引起了许多小学语文教师的关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢新城		6	3	1.0	1.0