分析声乐心理学在声乐教育中的运用

• 作者: 黄博
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 声乐心理学 声乐教学 教学应用
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3132字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.10.049

摘要

声乐的教学与其他专业教学模式不同的是,声乐教学对于学生的技能和素养的结合以及内外兼修有着更加高度的重视,声乐心理学在声乐教育中的应用,有助于学生更加科学地安排学习时间.在这一背景下,本文对声乐心理学在声乐教育中的运用进行分析,首先文章对声乐心理学进行了简要的概述,其次概括了声乐心理学在声乐教学中应用的意义,最后详细分析了声乐心理学在声乐教育中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄博		2	2	1.0	1.0