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摘要:
学生积极心理品质的培养已成为教师教育的重要任务之一,本文结合教育实践,通过真实的案例,阐述了以学生的冲突、犯错、活动等细节为契机,培养学生积极的心理品质。
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幼儿
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家园共育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 育在细节 润心无声——初中生积极心理品质培养的实践探索
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 初中生 细节 积极心理品质 培养策略
年,卷(期) mszx_2018,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G441
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初中生
细节
积极心理品质
培养策略
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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