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摘要:
武术课程是高校体育课程的主要项目之一,兼具有健身健体与学习中国传统文化的功能.本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,归纳总结目前高校武术课程的教学现状,利用拓展游戏激发学生学习主动性、增强合作探究能力、寓教于乐等特点,探究拓展游戏应用到高校武术课程的可行性及教学效果,促进高校武术课程教学方法的改进,增强高校武术课程的教学效果.
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文献信息
篇名 拓展游戏在高校武术教学中的应用研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高校武术 拓展游戏 体育教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G852
字数 3109字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.09.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑琦萱 11 3 1.0 1.0
2 余靖梓 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校武术
拓展游戏
体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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