"教学做合一"行知教学论在小学英语教学中的实践探索

• 作者: 李佳佳
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 教学做合一 实践
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1716字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.04.032

摘要

笔者一直从事小学英语的教学与研究工作,对"教学做合一"在小学英语教学中的实践进行了初步探索,研究发现情境教学作为"教学做合一"的具体实践,是小学英语教学中最为有效的方法之一,取得了较好的教学成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佳佳	江苏省淮安市盱眙县管镇中心小学	8	3	1.0	1.0