分析学案导学教学模式在高中英语阅读教学中的应用

• 作者: 李双
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 学案导学 教学模式 高中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2018,（47）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 1800字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.47.098

摘要

本文针对学案导学教学模式在高中英语阅读教学中的应用进行分析,探讨了学案到学法的特点,结合这些内容,探讨了如何在高中英语阅读教学中,应用学案导学方式,内容分别为导学、导思、导练.笔者希望通过对这些内容的分析,能够为高中英语阅读教学提供一定帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李双		1	0	0.0	0.0