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摘要:
党的十九大明确将"习近平新时代中国特色社会主义思想"(以下简称"新思想")确立为我党的指导思想.新思想是将马克思主义理论和中国实际国情相结合的最新成果,是全党全国人民当前阶段为实现中华民族伟大复兴而奋斗的根本遵循.高等教育的根本任务是立德树人,必须坚持把以为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务(以下简称"四个服务")作为根本使命.新时代中国特色社会主义思想的丰富内容不仅明确了高校思政课的根本任务,也丰富思政课的内容和创新了思政课的教学方法.将习近平中国特色社会主义思想融入高校思政课教学符合思政课教学的时代需求,充分体现了高校思想政治理论课教学的时代性、科学性和系统性,对增强思政课教学的实效性,具有重要的现实意义.
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思想政治
内容分析
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文献信息
篇名 习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思想政治课教学研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 高校 思政课教学
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 思想品德教育
研究方向 页码范围 128-129,258
页数 3页 分类号
字数 3864字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.33.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁良喜 22 26 3.0 4.0
2 程铖 3 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
习近平新时代中国特色社会主义思想
高校
思政课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
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