基于任务解决的初中科学单元复习教学———以“再探像的秘密”为例

• 作者: 江菊香
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 基于学情设计任务 突显生本解决任务 开放延伸拓展任务
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

笔者构建了“以生为本、任务解决”的科学单元复习教学模式:基于学情，设计任务；突显生本，解决任务；开放延伸，拓展任务。通过任务驱动学习，帮助学习者统整知识，提升技能，迁移学习。本文以浙教版七年级“光学”单元复习课———?再探像的秘密?为例介绍该模式的应用实践。

作者信息

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1	江菊香		1	0	0.0	0.0