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摘要:
核心素养是当前教学改革的方向,基于核心素养进行课堂教学设计,培养学生核心素养成为教育教学的首要目标.文章结合历史学科的性质,以核心素养中时空观念为研究对象,深入分析了当前初中历史教学中时空观念培养存在的问题,并在此基础上提出了培养学生时空观念的措施.
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历史核心素养之时空观在初中历史教学中的培养探讨
历史核心素养
时空观
初中历史
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中历史核心素养中时空观念的培养
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 初中历史 核心素养 时空观念
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G633.51
字数 2701字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.25.038
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初中历史
核心素养
时空观念
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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