作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代教育技术手段进入课堂教学已成为一种趋势,并且表现出了其独特的优越性。在语文课堂上恰当地利用多媒体进行教学,能在很大程度上提高教学效率。同时,能提高学生各方面的能力。但语文课堂上电教媒体的使用必须把握学科特点,合理地选择、寻找电教媒体与语文教学的最佳结合点恰当适时地运用、科学熟练地操作电教媒体,才能充分发挥电教媒体的优势作用,辅助语文课堂教学。
推荐文章
巧用多媒体优化语文课堂教学探析
多媒体
兴趣
想象
创新
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
运用多媒体技术优化语文课堂教学
多媒体
大学语文
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用电教媒体优化小学语文课堂教学
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 电教媒体 语文课堂教学 提高效率
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 235-235
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵昌均 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电教媒体
语文课堂教学
提高效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导