指导动态速写,培养美术核心素养

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 动态速写 美术核心素养 小学美术
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75
• 字数: 2666字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.28.062

摘要

在小学美术教学中,教师可以通过指导学生展开动态速写的方法,提高学生的美术核心素养.在动态速写时教师要指导学生在观察中提高图像识读能力;通过画动态线条的方式展现体积关系,提高美术表现能力;尝试解剖并补充细节,提高审美判断能力;在基于结构的基础上进行调整,提高创意实践能力.这些方法都能在指导学生动态速写的基础上发展学生的美术核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王颖		1	0	0.0	0.0