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摘要:
根据《普通高中思想政治课程标准》(2017版)的要求,教育工作要贯彻落实"立德树人"的基本方针,这就要求我们要不断加强学生公共参与素养的培养.公共参与涉及重多领域,对我国政治、经济、文化的发展起着重要的作用,它是法制意识和政治理念生根发芽的土壤.高中政治课是高中教学的重要内容,高中政治教师有义务在教学的过程中渗透公共参与意识,全面提高学生的公共参与素养,从而提升高中生的核心素养能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中政治公共参与素养的培育路径
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中政治 公共参与素养 培育路径
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 1864字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.33.050
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
公共参与素养
培育路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
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