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原文服务方: 新课程       
摘要:
“语文素养”是指“中小学生具有比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的听说读写能力以及在语文方面表现出来的文学、文章等学识修养和文风、情趣等人格修养.”这是北京大学语文教育研究所所长温儒敏对语文素养的定义,也是小学语文未来的发展方向和目标.教育的核心是教书育人,因此培养小学生的语文素养是大势所趋,也是时代的召唤.从小学高年级培养语文素养的意义着手,提出了小学高年级语文教学中学生语文素养的培养路径,旨在为我国小学语文教育改革趟出一条新路子.
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文献信息
篇名 简析小学高年级语文教学中学生语文素养的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 语文素养 高年级
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 后插160
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 孙明霞 2 0 0.0 0.0
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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