信息技术课堂框架模型结构的构建 ——以《设计框架网页》为例

• 作者: 林龙峰
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 信息技术 课堂框架模型结构
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G623.58
• 字数: 2309字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.28.055

摘要

在"互联网+"时代,随着层出不穷的信息技术融入课堂中,新型的课堂教学模式也应运而生.在日常教学中,文章作者关注学生信息化生活,创设具有现实价值的问题情境,通过多元化的信息平台,让学生展开自主学习,提升学生基于任务驱动学习的效果,将网络科技与教育艺术巧妙地结合在一起,让学生在交流与分享中促进培养综合思维、分享合作观,构建出"互联网+信息技术学科"的课堂教学框架模型结构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林龙峰		1	0	0.0	0.0